Resolución INET N° 680/14 de Pautas y Criterios orientadores para la formulación de Planes de Mejora, Campo Programático I, Línea de acción b «Apoyo y acompañamiento de los procesos de aprendizaje».
Documento que contiene la fundamentación, los objetivos y las acciones de los docentes asignados como Tutores en las escuelas técnicas.
Se encuentran disponibles para descarga las planificaciones de las distintas materias de la EPET N° 1 «UNESCO».
El listado se puede encontrar en el sitio web: planificaciones.epet1.edu.ar
Con motivo de las elecciones del domingo 25 de Octubre, las clases de Tutorías del sábado 24 de Octubre se suspenden.
El software Cmap Tools permite crear mapas conceptuales en forma sencilla y rápida. Los mapas conceptuales son herramientas muy útiles a la hora de estudiar, ya que debemos realizar una síntesis del tema y presentar los conceptos principales y sus relaciones.
Este programa viene instalado en las netbooks distribuidas por el programa Conectar Igualdad. También se puede descargar el instalador desde el sitio web oficial:
Descarga
Este sitio web muestra un tutorial para aprender a utilizar Cmap Tools:
Tutorial
El sábado 29 de Agosto se llevó a cabo un taller de Matemática a través de juegos didácticos. Es de destacar la participación de los alumnos, quienes rápidamente adhirieron a las consignas de los docentes y participaron de todas las actividades.
Con mucho éxito finalizó el primer taller de Técnicas de Estudio destinado a alumnos del primer ciclo. En ésta oportunidad participaron los alumnos del Primer Año J» a cargo de la Tutora la Lic. Adriana Barrios.
Libro de Normas IRAM para Dibujo Técnico versión XXXI del año 2009.
Las normas de dibujo tecnológico son ampliamente utilizadas para la especificación de todo producto dentro de la rama de la industria y son esenciales dentro del sistema educativo. Es por ello que todas las personas involucradas con el diseño, la manufactura, la construcción o la inspección son implícitamente usuarios de las normas relacionadas con la documentación técnica del producto.
Material para el CBC de la UBA que trata sobre los conceptos básicos de la Matemática en un lenguaje muy amigable.
Apunte de: asimov.com.ar
En estática a uno le dan un cuerpo que tiene un montón de fuerzas aplicadas. Resolver un
problema de estática quiere decir calcular cuánto vale alguna de esas fuerzas. En estáti-
ca todo el tiempo hablamos de fuerzas.
Este PDF explica todo lo relacionado a Fuerzas:
Para crear debemos saber analizar objetos, y aprender de las decisiones que se han tomado en su proceso de diseño y construcción.
Analizar significa estudiar, investigar, examinar. El análisis técnico, con ayuda del conocimiento científico, tecnológico, gráfico, …, estudia y explora los productos y
los procesos técnicos.
Para diseñar hay que conocer; por eso es necesario obtener toda la información que sea
posible acerca del problema que se quiere solucionar.
Mediante el análisis podemos conocer cómo es una cosa o fenómeno, cómo se
comporta o funciona y, en el caso de los productos tecnológicos, también para qué
sirven. Pero el análisis permite conocer, además, otros aspectos: Cómo se relacionan
las distintas tecnologías utilizadas para producirlo y qué implicaciones económicas
tiene, para comprender si es factible realizarlo y bajo qué circunstancias.
Este PDF trata del Análisis de Objetos para Tecnología: